بررسی آموزش عملی نقش های مادری بر اعتماد به نفس مادری و هویت مادری زنان نخست زای شهر اردبیل 93-1392

چکیده مقدمه: هویت مادری به درک و احساس فرد به عنوان مادر در روابط بین کودک و مادر گفته می شود و اعتماد به نفس مادری به عنوان عامل بهبود ارتباط بین مادر و کودک شناخته شده است. آموزش عملی نقشهای مادری می تواند بر افزایش اعتماد به نفس و شکل گیری هویت مادری در زنان نخست زا موثر باشد. روش کار: این تحقیق نیمه تجربی در سال 93 بر روی 57 نفر از زنان نخست زای مراجعه کننده به مراکز بهداشتی درمانی شهر اردبیل انجام شد. افراد به طورکاملا تصادفی به دو گروه مداخله و کنترل تقسیم شدند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل سه پرسش نامه اعتماد به نفس، هویت مادری و مشخصات دموگرافیک بود. یافته ها: بررسی اطلاعات نشان داد نمره اعتماد به نفس و همچنین نمره آزمون هویت مادری زنان گروه مداخله در مقایسه با گروه کنترل نسبت به مرحله قبل از مداخله افزایش معنی دار داشته است. نتیجه گیری: نتایج نشان داد که آموزش عملی نقش های مادری به زنان نخست زا می تواند بر افزایش نمره اعتماد به نفس زنان و افزایش شکل گیری هویت مادری آنها موثر باشد.